Продолжается работа по подготовке нового учебника по истории для основной школы, она будет завершена в 2024 году. Об этом сообщил Министр просвещения России Сергей Кравцов во время дискуссии «Создание единого учебника истории в современной России» на площадке XXVI Петербургского международного экономического форума.

«Сегодня мы пришли к общему мнению, что нужен единый учебник по истории, и я очень благодарен, что ведущие ученые, авторы учебников Александр Оганович Чубарьян, Анатолий Васильевич Торкунов и Владимир Ростиславович Мединский объединились и подготовили новый учебник по российской истории. Этот учебник получился очень интересным, в нем представлены все основные события, наши достижения – то, чем мы гордимся. Есть возможность для школьников перейти на электронные ресурсы, чтобы подробнее ознакомиться с дополнительными материалами. Уверен, что такой формат учебника будет интересен», – сказал Министр просвещения.

По его словам, учебник для старших классов уже разработан, заниматься по нему школьники начнут в сентябре. В учебниках события прошлого России соотнесены со всеобщей историей. При этом будет уделено внимание наиболее важным историческим вехам, в том числе школьникам помогут понять основы формирования государства, расскажут о событиях Великой Отечественной войны и разъяснят причины специальной военной операции.

«Колоссальное преимущество нашей системы образования в области истории, созданной еще Сергеем Семеновичем Уваровым и его предшественниками, заключается в том, что у нас большое внимание уделялось преподаванию мировой истории. Главная задача курса истории и связанных с ним общегуманитарных предметов – не заставить школьника зазубрить цифры и факты. Их цель – воспитать человека думающего, задающего вопросы, ставящего под сомнение то, что в него вкладывается, и анализирующего», – отметил помощник Президента России, председатель Российского военно-исторического общества Владимир Мединский.

Ректор Московского государственного института международных отношений МИД России Анатолий Торкунов добавил, что перед системой образования, помимо задачи создать хороший учебник, стоит задача также обучить и подготовить новое поколение преподавателей истории, которые будут работать по единым учебникам и вместе с тем творчески и патриотично подходить к преподаванию этого важнейшего предмета.